【2】、十分注重外表
这个时期的孩子会追求个性独立，会让自己显得成熟，对外表也会与别人区别开来，像发型的变换，希望自己的穿衣具有个性而不是幼稚。
【3】、模仿成年人的行为语言
他们会有意识的模仿大人说话，还会以大人的姿态和父母对话，讨厌父母把他们作为孩子来看待。
对于孩子早熟，作为家长一定要正确引导
【1】、要学会和孩子互动，了解孩子的心理发展状态。
一家人应该多有一些集体性的活动，比如一起郊游、一起健身、一起做手工，塑造孩子积极向上的心理状态，一个身体健康、心智健全的人才能具备起码的资格在未来社会立足。
不要为了让孩子成为自己向别人炫耀的“资本”，而强迫孩子学习各种各样的所谓“本领”，学会与孩子心与心坦诚的交流。
【2】、孩子在看电视和上网时，家长应该进行一定的监督。
在孩子辨别是非能力较弱的时期，作为父母一定要帮助孩子进行甄别，家长最好能和孩子一起看电视，监督孩子看电视的内容，或是选择一些积极向上的节目，比如：《诗词大会》、《经典咏流传》、《开讲啦》等等。
对于孩子上网的时长以及孩子浏览的内容，家长就要予以引导。避免孩子浏览色情，暴力的网站，造成孩子心理的伤害。
【3】、学校和家庭要互相配合
充分调动非智力因素，如动机、兴趣、性格等，寻找恰当的路径，防止过激和偏激的早熟行为，帮助他们树立正确的价值观和是非观念。
教师和家长要沟通，统一教育方向。把握孩子的性格特点，对不同性格的孩子采用不同的教育策略，注意孩子在集体中的地位和作用，充分发挥其优势，鼓励其发展，正确认识自我。
【4】、家长要从孩子的生理心理发展特点出发，给孩子适当的引导和教育。
家长在给孩子选择读物的时候也应该考虑到孩子的年龄特点，选择一些适合孩子心理特点的儿童读物。
停止对孩子的填鸭式教育，不给孩子增加额外的负担。要给孩子自己支配的时间和空间，不要把孩子控制得太死、太严，不要强迫孩子去做只有大人才能做到的事情。
最后作为家长，我们一起携起手让孩子在合适的年龄做合适的事，还给孩子自由，还给孩子微笑，还给孩子最宝贵的天真。返回搜狐，查看更多